Lehre als Leerstelle im Call – Absicht?
19.02.2026 , Raum 3 (GW2 B1820)


Abstract

Das ist eine erstgemeinte Frage und sie stellt sich vor dem Hintergrund, dass gerade die Lehre ja die Verbindung von Forschung und Praxis erst hervorbringt. Denn es gibt keine einfache Übertragung von Forschungserkenntnissen in die Praxis.

Oder wird Lehre mit Aktivismus gleichgesetzt? Dann stellt sich die Frage, wieso ich es selbst immer wieder erlebe, dass es neben den regulären Lehrveranstaltungen eine ganze Reihe weitere an der Universität gibt, die immer wieder auch betonen, und das auch zurecht, dass Themen in der Lehre nicht präsent sind.

Zu fragen ist damit auch, ob die Lehre wirklich auf eine Tätigkeit in der Schule vorbereitet?

Wie ist der inhaltliche Status Ihres Beitrags?

Forschung: materialistische Behindertenpädagogik
Arbeitsschwerpunkte: kritische Theorie und Pädagogik