Ich bin Studentin im Bereich Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BiPEb) im Master an der Universität Bremen und Teil des RealLabors Bremen.

Mein Forschungs- und Bildungsinteresse liegt in einem möglichen Paradigmenwechsel und Haltungswandel im Bildungssystem, bei dem die Wirkweisen der Bildungsinstitutionen vernetzt werden und u.a. Ansätze der Inklusion nicht länger als Kategorie, sondern Kernhaltung erfahren werden.
Ziel ist eine Verknüfung der Bildungsorte und-teilnehmenden, um Erfahrungsräume für Begleitung, Entfaltung und nachhaltiges Lernen in einer kooperativen, demokratischen und inklusiven Gemeinschaft wirksam zu machen.
Dazu habe ich mich in meiner Bachelorarbeit bereits mit dem Verständnis von Lernen und dem Finden von individuellen Lernzugängen in einer wertschätzenden Gemeinschaft in der Grundschule auseinandergesetzt.
Dies möchte ich nun ausweiten und auch die Wechselwirkung der Lehrkräfteausbildung und Grundschularbeit betrachten.
Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, was Lehrkräfte und Studierende benötigen, um eine neue Lernkultur wirksam werden zu lassen und innerhalb dieser selbst handlungsfähig zu sein.
Dies plane ich mit meiner ausstehenden Masterarbeit zu begleiten.